“人心如良苗，得養乃滋長。苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。”受到疫情影響，擁有讀書興趣的同學們暫時無法相聚在校園，但他們對讀書的熱情不減，彼此之間因書籍而建立起的美好聯系沒有因距離而疏遠。恰逢五四青年節前夕，正所謂“以書養志”，讀書是青年人生活的重要組成部分，分享讀書心得也是分享青春。為鼓勵同學們積極閱讀并分享自己的讀書感悟，5月2日晚上8點，365英国上市官网在线理論宣講團和人文傳播學院團委學生會共同舉辦的“悅讀者”讀書分享會在線上準時召開。

來自人文傳播學院的于世楷同學向大家分享了英國現實主義文學作家簡·奧斯汀的代表作《傲慢與偏見》。他簡要介紹了作者并講述了故事背景及故事梗概，通過對故事情節的分析，向大家分享了他對兩位主人公的思考，字字珠玑，引得同學們在評論區發出陣陣贊許。他分享了自己的閱讀感想，帶領同學們一起走近那個時代的英國鄉鎮社會，就像《傲慢與偏見》向我們所傳達的那樣，第一印象并非一定是真實的，隻有更加深入的了解，才能更客觀認清彼此。待人待事，都是如此。

雄柯洋同學分享的小說是由三大推理文學宗師之一的英國作家阿加莎·克裡斯蒂創作的《東方快車謀殺案》。從他投屏展示的洋洋灑灑的PPT中不難看出雄柯洋同學在發言前所做的充足準備，以及他對這本偵探小說的熱愛。簡要介紹了故事梗概之後，雄柯洋同學從小處着手，抓住小說細節向大家一一分析，并不時地發出感慨：“這手法簡直太神了！”足見他對這本小說作者的欽佩。最後，他從小說回到現實世界，借書中的“複仇”情節，表達了自己對理性、正義與法律的理解。他認為我們應該用理性對待惡人，而不是沖動地複仇，把自己變成下一個惡人。

劉瑜明同學與大家分享的是理查德·道金斯所作的《自私的基因》。這是一部科普讀物，理查德·道金斯用一種真實而略恐怖的手法在書中描寫了人與動物的區分。劉瑜明同學給大家舉了書中鼹鼠的例子，認為作者對人與動物區别的反思，實際上是對人類文明的肯定。他講到在五四青年節到來之際“五四精神”的傳承問題，劉瑜明同學将自己的讀後感與時事結合，獲得了大家的“點贊”。

胡安平同學卻與大家分享了一次不一樣的“閱讀”體驗——觀看雅克·貝漢拍攝的紀錄片《海洋》。這部紀錄片有多個獨立的主題，但都傳達着同一個理念。他分享了使他印象深刻的部分并呼籲人類保護自然、敬畏自然，這同時也是《海洋》這部紀錄片最想告誡人類的。

當前，中華民族處于一個蒸蒸日上的狀态。“五四青年節”前，同學們以開展讀書會的方式相互促進、共同進步，不僅傳承了優秀文化，而且感悟繼承了“五四精神”。希望同學們博覽躬行，用自己昂揚的狀态書寫出青春的新篇章。

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