2019年1月3日至1月5日，“全國大學生機械創新設計大賽”組委會秘書長、西安交通大學專家王晶教授應邀為我院2016級機械設計制造及其自動化專業學生講授“大學生機械創新設計能力的培養——理論與實踐”冬季小學期課程。

王晶教授通過講授“大學生創新能力培養與機械創新設計大賽”，啟迪學生創新意識、培養學生創新思維方式、激發學生創新欲望；進一步指導學生組隊填表、完成設計選題工作；根據設計選題，指導學生進行設計作品的方案研讨，提出設計原理，提煉創新點、開發新功能；對創新設計作品進行結構設計、解決加工難題，最後指導設計資料整理、講解、點評答辯PPT的準備要點。

王晶教授結合在“全國大學生機械創新設計大賽”組委會的工作經驗和指導學生參賽的經驗，組織了一門别開生面的冬季小學期教學示範課。教學過程分為講課、小組讨論、小組彙報與點評、再講課四個環節。王晶教授知識淵博，語言豐富樸實，課堂氣氛活躍，授課受到學生的熱烈好評。在讨論環節，學生三五成群，自由組隊，教師在這頭指導，學生團隊遍布整個課室，大家都聚精會神讨論。有的同學查資料、有的同學議方案、有的同學做記錄，在規定的時間内完成團隊的發言内容。在彙報環節，整組同學一起上講台，一位同學講解，一至二位同學在黑闆上畫出工作原理圖，其他同學做補充。在有限的二至三天時間内形成一個較有效的機構工作原理，并把所學的二維繪圖、三維繪圖技能應用于課堂彙報，讓每個同學都有參與感和展現機會，使學生真正成為學習的主人。

通過“教中學，學後教”的教學環節，讓學生帶着收獲、帶着疑問繼續上課，讓知識在學生頭腦中獲得頓悟，使學生不僅收獲了更多的知識，也收獲了一種學習方法。

利用授課之餘的時間，王晶教授還為機電學院機械工程系教師做了座談。就“全國大學生機械創新設計大賽”的發展曆程、重要性和技術含量和老師們展開了交流，指出“全國大學生機械創新設計大賽”是我國機械工程領域内最高規格的比賽之一，指出成功參加“全國大學生機械創新設計大賽”需調動四個方面的積極性：一是調動學校、教務處、團委和學生工作處領導的積極性；二是調動學院領導的積極性；三是調動老師的積極性；四是調動學生的積極性。也指出了教師指導學生的指導責任與技巧，為我校教師今後指導學生參賽提供了很好的指導方法。

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