農業機械化工程專業碩士學位研究生培養方案

一、學科簡介

海南大學農業機械化工程學科以機械工程學和管理學為理論基礎，運用信息技術、自動控制技術及生物技術等新技術，以提高熱帶農業生産率，促進熱帶農業生産優質、高産、高效和可持續發展為主要目标，研究機械化農業生産系統中新技術、新工藝、新裝備，以滿足農民增收以及加快建設現代熱帶農業的重大需求。該學科以熱帶作物生産全過程機械化技術與裝備研究為主線，在主要熱帶農作物機械化生産技術與裝備、熱帶農産品初加工工程、熱帶作物廢棄物的綜合利用、精準農業技術與智能化裝備和特色熱帶農産品質量追溯等方面開展研究。

本學科從1981年開始招收農業機械化專業本科生，2007年開始培養碩士研究生。該學科師資力量雄厚，學術梯隊年齡結構合理，年輕學術帶頭人和骨幹成長迅速，擁有農業機械化及其自動化省級特色專業，機電工程基礎省級實驗教學中心，機械工程訓練中心，電工電子實驗中心，以及機械工程、電氣工程、汽車工程等專業實驗室。實驗室配備X射線應力測定儀、超聲波探傷儀、電子式萬能試驗機、三維空間驅動控制機構裝置、微機控制扭轉試驗機、四自由庫機構驅動、數控加工中心、排氣采樣分析儀、電磁幹擾測試接收機、底盤測功機、發動機測功機、非接觸式速度計、環境控制設備裝置、虛拟儀器系統、風光互補發電系統、頻率（頻譜）分析儀、PCB制闆系統、高精度LCR測試儀等較先進儀器設備，滿足本學科教學科研需要。

二、培養目标

培養為社會主義現代化建設服務，德、智、體全面發展的農業機械化工程專業的高級專門人才。具體要求如下：

1、較好的掌握馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線和方針政策，遵紀守法，品德良好，具有較強的事業心、團結協作精神和為農業機械化工程學科獻身的精神。

2、掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和技能；了解本學科現代理論和技術的發展水平，以及所從事研究方向的國内外發展動态；具有從事科學研究和獨立承擔技術性工作的能力；具有良好的綜合素質、嚴謹的科學态度和理論聯系實際的工作作風。

3、掌握一門外國語，并較熟練地運用于本專業。

4、具有健康的體魄和良好的心理素質。

三、研究方向

1、熱帶農業機械化技術與裝備

熱帶農業裝備主要包括熱帶大田機械（耕整、種植、田間管理、收獲）、熱帶農産品貯藏與加工機械、熱帶農業廢棄物資源綜合利用機械等，涵蓋了熱帶農業的産前、産中、産後各個環節。本研究方向借鑒和運用信息技術、自動控制技術及生物技術等新技術，以提高熱帶農業生産率，促進熱帶農業生産優質、高産、高效和可持續發展為主要目标，研究熱帶作物生産全過程機械化技術與裝備。主要内容包括：①香蕉、木薯、椰子、甘蔗等作物種植機械化技術與裝備；②香蕉、木薯、椰子、甘蔗等作物機械化收獲技術與裝備；③香蕉稭稈、木薯稈、椰殼、甘蔗渣葉等廢棄物機械化處理技術與裝備；④香蕉、木薯、甘蔗等作物中耕管理機械化技術與裝備。

2、熱帶農業生産過程自動檢測與控制技術

熱帶農業生産過程包括熱帶農業生産的産前、産中、産後及産品流通各個環節。本研究方向借鑒與運用信息技術、生物技術、傳感檢測技術、自動控制技術和機電一體化技術，以提高熱帶作物的精準化種植水平、現代化田間管理水平、熱帶農産品加工自動化水平以及保障熱帶農産品質量與安全為主要目标，研究熱帶農業生産全過程的自動化技術，解決傳統的熱帶農業耕作、管理、采收、加工、産品流通等方面技術水平、性能和質量低的問題。主要研究内容：①特色熱帶作物生長及其生長環境信息采集、傳輸和應用的研究；②特色熱帶作物的精準化作業智能控制技術的研究；③特色熱帶農産品加工的自動化技術的研究；④特色熱帶農産品的品質、質量與安全檢測技術和流通監管技術的研究。

3、車用生物質能源技術

本研究方向以熱帶地區資源優勢的熱帶能源作物、熱帶農産品廢棄物等綜合應用為研究對象，借鑒和運用生物工程學、能源工程學、環境工程學和農業生物技術等學科的理論和技術，按照“資源化、減量化、再利用”的理念，開展以具有熱帶地區資源優勢的熱帶能源作物、熱帶農産品廢棄物等能源化及其應用基礎的研究。主要研究内容：（1）研究生物質燃料的理化特性、以及對汽車發動機的燃燒性能、動力性能、經濟性能和排放性能的影響；（2）研究熱帶農業區木薯稈、香蕉稭稈、甘蔗葉、甘蔗渣、椰殼、菠蘿葉以及熱帶林區剩餘物等生物質資源的理化特性；(3）研究熱帶農業廢棄物原料的理化特性對成型的影響規律，開發适用于熱帶作物的固體成型設備。

四、學制和學習年限

本專業碩士研究生學制為3年，第一年一般以課程學習為主，後兩年以學位論文工作為主。因客觀原因未能按期完成學習任務者，可按校相關規定申請延長學習年限，但累計學習年限最長不超過4年。

五、培養方式與方法

（1）本專業碩士研究生采取全日制培養方式。

（2）碩士研究生培養實行導師負責制。導師負責制定所指導碩士研究生個人的學習計劃，指導教學實踐、文獻綜述、開題報告、科學研究和學位論文等。

（3）碩士研究生必須修讀學位課程，并根據研究方向和個人的基礎條件選讀選修課程。課程學習可采取課堂聽課、專題報告和讨論等方式，無論采取何種方式，所學課程都必須通過考試或考查，成績合格（學位課70分合格，選修課60分合格）方可獲得學分。

六、課程設置與學分要求

1、學分要求

本專業碩士研究生課程學習實行學分制，修讀課程總學30學分（不包括學術活動、教學實踐或社會實踐、文獻綜述及開題報告等必修環節）。其中學位課程18學分，非學位課程（含必修課和選修課）12學分。

2、補修課程

跨專業考取或同等學力人員攻讀碩士學位研究生，由導師根據研究生的基礎條件提出具體意見，補修相應本科專業課程，并列入個人培養計劃中。補修成績以60分為及格，并記入成績檔案，注明“本科”字樣，不計入總學分。

本專業的課程設置及學分要求如下：

農業機械化工程專業碩士研究生課程設置

七、培養環節

1、制定個人培養計劃：碩士研究生培養計劃分課程學習計劃和論文研究計劃。課程學習計劃應在研究生入學一個月内提交，在導師指導下根據本學科培養方案制定；論文研究計劃，一般在第二學期末提交。

2、文獻綜述和開題報告（2學分）：一般應于第三學期初由學院組織進行碩士研究生開題報告會。開題報告會由本學科專業3人以上專家組成的評審小組對研究生所做的開題報告進行評審，提出具體的評價和修改意見。不通過者可限期重做，重做仍不通過者終止培養。

3、學術交流（2學分）：碩士生在學期間應參加6次（其中至少一次為學生本人所作的學術報告）以上課程學習以外的學術交流活動，填寫“碩士生參加學術活動記錄冊”，經導師簽字後交所在學院核定，登錄成績，記2學分。

4、實踐教育（2學分）：實踐教育是全面提高研究生培養質量的重要環節，包括教學實踐、科研實踐和社會實踐。研究生參加實踐教育的具體辦法參照學校或學院相關規定執行。

八、學位論文及學位授予

學位論文工作是研究生培養的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養研究生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節。

1、導師要加強從開題到科研、論文寫作、答辯的全過程指導。

2、研究工作必須堅持實驗性原則，論文内容應以研究生本人從事的實驗、觀測和調查的材料為主。

3、碩士生論文科研時間一般為2年，不少于1年。

4、學位論文實行中期檢查參照《海南大學研究生學位論文中期檢查暫行辦法》進行。

5、要求本專業研究生在讀期間在國内核心期刊發表學術論文1篇。

6、論文評審、答辯及學位授予按照《海南大學碩士學位授予工作實施辦法》的有關要求進行。

九、其它說明